Coup de coeur : rencontres et photographies, place du Gast à Rennes

Mn_30 Place du Gast, à Rennes, une invitation à aller à le rencontre de Jacques Domeau photographe :

Un article de Ouest-France

“Pendant les travaux, la place du Gast accueille des artistes en résidence. Jacques Domeau y a installé son cabinet photographique. « L’idée c’est de photographier les habitants du quartier. On se rencontre, ils posent, puis récupèrent leurs images quelques jours plus tard. » Mais une copie de chaque photographie va aussi rejoindre le « tourniquet des rencontres », qui se trouve dans la vitrine. Les passants « regardent le tourniquet et se disent elle ou lui, je le ou la croise. Je vais lui dire bonjour puisque je l’ai vu(e) chez le photographe. »…

Merci à Jacques, Laila, Mohamed, Pascal, Joëlle…Et les chaleureuses autres personnes qui sont passées ou restées ce mercredi matin…Pour votre accueil  ! Ce cabinet de photographie mérite d’être connu et reconnu pour les liens sociaux qu’il crée. Personnellement, je serai très heureuse que cette initiative se multiplie à Rennes et ailleurs ! Bravo !

 

Coaching scolaire

Viser juste en orientation : coach ou conseiller ?

Mn_loisir France 3 Paris Ile-de-France diffusait fin novembre un reportage sur le coaching d’orientation

Reportage sur la période très difficile du choix d’orientation

Quelles sont les différences entre un coach et un conseiller ?

Sans être exhaustives voici des différences que j’ai notées :

Le coach d’orientation intervient avant le conseiller d’orientation pour faire émerger les talents, les motivations, les passions de l’élève. Par ses questions et les outils de réflexion qu’il utilise, il amène l’élève à formuler un choix de métier qui lui correspond bien. Ce coach est choisi par l’élève et le coach choisit l’élève qu’il accompagne. Généralement, le coach d’orientation intervient dans un cadre privé.

Le conseiller d’orientation (4500 en France en 2012 pour environ 2 000 000 lycéens environ) intervient après le coach d’orientation pour donner  des informations précises sur les formations en convergence avec le métier choisi par l’élève. Ce conseiller n’est pas choisi par l’élève, tout comme le conseiller n’a pas le choix de l’élève qu’il reçoit. Généralement, le conseiller intervient dans un cadre public.

Ce sont donc deux métiers complémentaires qui répondent à des besoins différents avec des moyens différents.

Sylvie Arnoux coach d’orientation scolaire et professionnelle à Rennes, en Bretagne
www.sylviearnoux.fr

 

Coaching scolaire

Définition du coaching scolaire et étudiant selon Wikipédia

Coaching scolaire Définition coaching scolaire et étudiant selon Wikipédia

Le coaching scolaire (orientation – motivation – performance) “permet à l’élève/étudiant une meilleure adaptation aux exigences scolaires et une meilleure maîtrise de l’organisation de leur vie. Il s’adresse à tous, écoliers, collégiens, lycéens et étudiants jusqu’au Doctorat. Dans les faits, le coaching scolaire revêt la forme d’entretiens en face à face entre le client et son coach pour trouver et mettre en œuvre des actions réalisables pour atteindre son et ses objectifs. À la fin de chaque séance de coaching scolaire, généralement, un plan d’action précis est établi. Il sert à fixer les étapes.

Les résultats, attendus généralement des parents d’un coaching, sont concrets et le coaching s’attache justement à travailler sur du concret, permettant la progression des notes, la définition d’un projet professionnel, le choix d’un métier ou que leur enfant soit reçu à un examen. Le coach a donc des obligations et s’engage à donner les moyens à son client mais ne peut pas s’engager sur des résultats, surtout lorsque son client n’y met pas la bonne volonté et l’énergie nécessaire. C’est aussi au niveau de la responsabilisation, de la motivation, de la confiance en soi que le coach travaille pour que son client atteigne ses objectifs. Le coaching scolaire n’est pas un cours particulier ou un travail d’assistanat, le client prend en charge et assume la recherche et la mise en œuvre de ses solutions pour atteindre l’objectif. Il permet, au contraire, une prise d’autonomie et de se passer de toute forme d’assistance. La réussite du coaching scolaire est évaluable grâce à différents indicateurs déterminés au préalable en fonction des problèmes et donc de l’objet du coaching.”

Sylvie Arnoux coach d’orientation scolaire et professionnelle à Rennes, en Bretagne
www.sylviearnoux.fr

 

Coaching scolaire